HOBO-SAN JOURNAL SWEDEN

ニンテンドーDS Parent ASIN
普通は朝日系読まないんだけど、昨日は週刊朝日にDSを教育に導入している学校について話していたので購入。
和田中学校での数学授業について書いてあった。どれだけの効果がどのように出ているのか数値で表されていなかったのであまり参考にならなかったが、この方法もあり得るんだということはわかった。
UMPC導入などを進めていく上では、化石みたいな人がどのようにそれを受容できるかどうかを模索していかなければいけない。仕事の役割分担を早め、化石には化石のやるべきことを見つけてもらい、ただ単にこういったテクノロジーに対して反発しないようにしなきゃいけない。DSが宿題になる日も近い。